אני רוצה עכשיו להזהיר את כל מי שקורא חיבור זה לפשפש במעשיו ולמצוא היכן הם לוקים בחסר ואז לשוב בתשובה בטרם יסיים את מועדו בעולם-הזה, כמוני. אני מתכוון לכך שהוא צריך למנוע את האפשרות להישלח בחזרה לתיקון. זהו עונש איום אשר לדעתי הוא אולי אף גרוע מן הגהינום.

אנא ממך, כשתבוא בקשר עם בעל נשמה חסרת-מזל כמוני רחם עליו ברחמים גדולים. טפל בו בכבוד, מכיוון שפעם היה אף הוא בדיוק כמוך, ואם דרכיכם נפגשות בעולם-הזה, הדבר מהווה כנראה מסר אלוקי עבורך. (פרק י', מאמר 1)

ג) הגעתי לעולם הזה נגד רצוני.תלמיד חכם וצדיק הייתי, עמלתי יום ולילה בלימוד תורה ועבדתי יום ולילה על המידות, אבל דבר אחד היה חסר: לא אהבתי את השם יותר מהתורה שלו. מוזר מצב כזה, אבל זה אמת. אהבתי עם כל ליבי את העומק ואת המתיקות של תורת ה'. ניסיתי בכל כוחי לשבור את מידותי הרעות. אבל כאשר התפללתי לא הרגשתי נוכחות ה' בליבי. לא שמתי לב לזה כי קבלתי שבחים רבים מגדולי הדור. חשבתי שאני באמת צדיק, אבל כשעמדתי לעזוב את העולם הזה רעדתי כולי מפחד כי גיליתי שהאמונה שבי לקויה, פחדתי פחד מות. בעולם האמת שפטו אותי ומצאו שאכן למדתי יום ולילה, אבל לא הייתי עבד ה', הייתי עבד הגוף! גופי רצה רק ללמוד ולקבל שכר ומחמאות של יהודים חשובים, רציתי להיות גדול הדור ולא עבד ה'. החליטו שמקומי בגהינום. אבל התורה שלמדתי הצילה אותי כי אדם שלומד תורה הוא בכל זאת אוהב השם, נתנו לי אפשרות לחזור שוטה שאינו מסוגל ללמוד. זה עונש שלא יכולתי לקבל. התחננתי לפני בית הדין, בקשתי רחמנות רק לא זה! לחיות בלי תורה זה לא לחיות – זה גהינום, אבל לא שאלו אותי ואני פה וסובל מאד. עכשיו ה' ריחם עלי ושלח אותי לישיבה של שוטים כמוני, אבל אפילו התורה של שוטים היא מנגינה מתוקה לנשמה שלי. (פרק י', מאמר 5)

ד) רציתי להיות תלמיד חכם גדול (ראיון עם ילד עם ת.ד.)מאד רציתי להיות תלמיד חכם גדול, ישבתי יום ולילה והתמדתי בלימוד, אבל לא פיתחתי בעצמי את הרוח של חסד, אזי באופן טבעי התורה שלי היתה חסרה. בסוף חיי נודעה לי הטעות שלי אבל היה מאוחר מדי. איבדתי את היכולת להרגיש את הסבל של יהודים אחרים, לא ידעתי כמה התרחקתי מן הרחמנות האנושית, עשיתי אמנם תשובה אבל היא לא היתה שלימה כי לא ידעתי איך. (פרק י', מאמר 7)

ה) אוטיסט א. מר.

המתקשרת ניסתה ליצור אתו קשר באנגלית, והוא השיב לה באנגלית: הייתי מאד רוצה לספר את הסיפור שלי בעברית כדי שהישראלים יוכלו לקרוא אותו ולפחד!

ת. אני נשמה של אדם שלא האמין שיש רבונו של עולם, הייתי יהודי שלמד בישיבה בתור צעיר, אבל העולם הזה משך אותי מאד.

ש. מי היית בגלגול הקודם?

ת. ממשפחתה של אמא צדיקים היו הורי, אחד מהסבים הגדולים מצד סבתא. אני תורה לא רציתי, רציתי חופש. ברחתי מעולם של אמת לעולם של שקר, הייתי מקובל בחברה של אינלקטואלים.

מאיזו ארץ? – עירק.

כואב לי לגלות את העבר. למדתי את הדרך של הגויים, רק השם הביא אותי לאמת בכל זאת, הוא שלח את הגויים להרוג אותי, החבר הטוב ביותר שלהם – יהודי שרצה להיות גוי רצח אותי. אבל אני ראיתי את האמת לפני המות, חזרתי בתשובה בכל הלב.

אני רוצה לומר לכל היהודים שחושבים שהם יכולים לברוח מן האמת, אלה שחושבים שהם יכולים לחיות כמו גויים-אזהרה גדולה מאחד שניסה את הדרך הזאת, אי אפשר לברוח! השם לא יתן לעמו הקדוש לטבול את עצמו בטומאה, הוא ימחק את אלה שלא מקבלים עול מלכות שמים. אמא, מסרי את דברי לרב ס., זה חלק של התיקון שלי.

ש. למה הקשר שלנו חזק כל כך?

ת. כי היית עמי תמיד, את חלק של הנשמה שלי את לא יכולה להבין.

ש. מי הייתי בשבילך בגלגול הקודם?

ת. אמי. את בכית על זה שעזבתי את הדרך, את דרך ה'. בכית בדמעות מרות על גורלי, כשמשמים נתנו לך לחזור לשמור עלי בעולם הזה. אמא! עכשיו אין לך מה לבכות, אני עבד השם!

ש. מדוע אני תמיד לבד נגד כולם?

ת. את לא לבד, השם אתך! ובלב את יודעת זאת. השם נותן לך כח, לא לפחד! השכר גדול מאד.

ש. מה היה שמך בגלגול הקודם? – בנימין הכהן.

ש. למה באתי לעולם הזה?

ת. לתקן חטא אדם הראשון, לגלות את ה' בכל דבר, בין באופן פרטי בחייך בין באופן כללי, בכל הקורה בעולם, ולקשר כל דבר לפנימיות הרוחנית שלו. (פרק כ"א, ראיון 4)

ו) ש. למה באת לעולם בצורה כזו?

ת. אני צריכה את הזכות של כיבוד הורים. (כלומר לא כבדתי את הורי כמו שצריך)

ש. מה פשר כל הצרות שבמשפחה זו? נולדו שלש בנות זו אחר זו. שתים הראשונות נפטרו לאחר שחיו שלשה חדשים עם פגיעה מוחית קשה, ואחרי פטירת השתים נולדה זו גם פגועת מוחין, שעתה היא בת שלשה חדשים.

ת. אני חוזרת לכאן זו הפעם השלישית אבל ההורים שלי אינם משנים את דרכם.

ש. איזו דרך צריך לשנות? שואלים ההורים.