כיצד מתקשרים?

מניחים לפני פגוע המוח לוח אותיות (או מקלדת מחשב ביתי / נישא / נייד) ומדברים אליו כאל מבוגר נורמלי.

כיצד  פגוע המוח  עונה?

פגוע המוח עונה באמצעות המתקשר, אשר עוזר לו פיזית בתמיכה או ייצוב של היד, פרק כף היד, או האמה -  מן המרפק עד קצות האצבעות.  במהלך הזמן, חלק מהילדים אינם נזקקים יותר לעזרה הפיזית של המתקשר ומסתפקים בכך שהמתקשר עומד לצדם או נוגע להם בכתף, בראש או בבגד, יש המשתחררים לחלוטין מתמיכת המתקשר וכותבים ללא עזרת המתקשר כלל! מצויות בידי הוכחות לכך בסרטי וידיאו מארה"ב ואוסטרליה!

באמצעות תמיכת היד (או תמיכה אחרת) של  המתקשר, פגוע המוח דוחף את ידו לעבר לוח האותיות ומצביע על האותיות , אות  מצטרפת לאות  ומתקבלת מילה, מילים מצטרפות למילים ומתקבלים משפטים, משפטים מצטרפים למשפטים ומתקבלים מסרים מדהימים, מסרים מעולם האמת!  וכך כתבה גליה עד היום מאות דפים בשיטת תקשור זו!

גליה דוחפת את היד לעבר לוח האותיות ומצביעה על האותיות מבלי להסתכל בלוח. רוב הילדים המתקשרים בעולם, כלל אינם מביטים בלוח האותיות בעת התקשור! מצויים בידי סרטי וידיאו מרחבי העולם המתעדים  ומוכיחים זאת.  מסתבר שהילדים הללו יודעים את כל השפות בעולם. גליה כתבה לי שהיא יכולה לתקשר איתי בכל שפה, בכל גודל של אותיות ובאיזה סדר אותיות שאבחר! בזוהר  בפרשת "בא" נאמר: שגבריאל המלאך מלמד לתינוק במעי אמו 70 לשונות (כל השפות שבעולם!).  הילדים הללו יודעים קרוא וכתוב מבלי שלמדו מעודם קרוא וכתוב.  התקשור הוא עם נשמה, הנשמה  אשר הנה חלק אלו-ה ממעל ,  יודעת הכל!

ישנם פגועי מוח שכאשר "מדפדפים" להם חומר כתוב, הם קוראים במהירות הבזק ויודעים לתאר את החומר הכתוב  ולענות על שאלות מתוכו. ישנם פגועי מוח בעלי כישורים פנומנליים, המסוגלים לחשב מספרים בעלי חמש ספרות ולתת תשובה מיידית.  מצוי בידי סרט וידיאו המתעד בחור אוטיסט המסוגל לומר מיידית את היום בשבוע בכל תאריך שנישאל, לדוגמא כאשר הוא נשאל :"איזה יום יהיה בתאריך 1 למרס שנת 2044?" הוא ענה מיידית: "יום שלישי!" (זה נכון!).

באחד הימים גליה נרדמה באמצע התקשור, אך המשיכה לדחוף את ידה לעבר לוח האותיות, להצביע בלוח האותיות  ולכתוב. שאלתי את גליה: "גליה, איך זה שאת ישנה וכותבת?" וגליה השיבה: "אמא את כותבת עם הנשמה שלי, נשמות אף פעם לא ישנות!"